Escola do Campo Professor Clotário Santos

Professora Jenifer Lorena Riffert Pawlik, 5ºano A. Escola Municipal do Campo Professor Clotário Santos. (EF35LP21): "Planejar e produzir cruzadinhas, caça-palavras e outros textos de caráter lúdico, considerando as características desses gêneros textuais." (EF35LP24): "Reconhecer, em textos lidos ou escutados, a relação entre partes do texto e a ideia central, assim como as finalidades da produção." Na última semana, desenvolvemos atividades pedagógicas voltadas à conscientização ambiental com os alunos, abordando temas essenciais para a preservação do planeta. A primeira etapa envolveu a exibição de uma vídeo-aula disponível no link Vamos Ler e Brasilcap, que discutiu práticas e ações cotidianas para o cuidado do meio ambiente. A aula trouxe exemplos práticos de como os alunos podem contribuir para a preservação dos recursos naturais, como o uso consciente da água, a separação correta do lixo e a importância da reciclagem. Após a vídeo-aula, os alunos participaram ...

Professora Jenifer Lorena Riffert Pawlik, 5ºano A. Escola Municipal do Campo Professor Clotário Santos. (EF05LP03): Planejar e produzir textos de diferentes gêneros, com tema e estrutura adequados, em especial textos que fazem parte da vida pública e social, como a carta. (EF05LP08): Estabelecer relações entre o conteúdo das cartas e outros textos lidos ou situações vivenciadas. (EF05LP23): Utilizar a língua como instrumento de expressão de si e de interação com o outro, compreendendo a importância da empatia nas comunicações escritas e orais. A sequência didática sobre o gênero textual carta foi aplicada na turma do 5º ano A da Escola Municipal do Campo Clotário Santos, uma instituição localizada em área rural, com características e necessidades específicas dos alunos do campo. A escolha do gênero carta se deu por sua relevância para o contexto comunicacional da turma e também pela oportunidade de explorar temas como interação social, escrita formal e expressão de sentimentos. Para in...

Professora Jenifer Lorena Riffert Pawlik, 5ºano A. Escola Municipal do Campo Professor Clotário Santos. Recentemente, tive a oportunidade de me aprofundar em um projeto educativo que combina várias atividades práticas e teóricas voltadas para a compreensão das mudanças climáticas e das fontes de energia renováveis. Este projeto é uma excelente forma de conectar os alunos com conteúdos relevantes de geografia, alinhados com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), e envolve uma série de etapas que promovem o conhecimento e a conscientização ambiental. A primeira atividade consistiu em assistir a um vídeo produzido pela BrasilCap em parceria com o portal A Rede, que oferece uma visão abrangente sobre as mudanças climáticas. O vídeo foi um ponto de partida fundamental para entender a gravidade das mudanças climáticas e seus impactos no planeta. Ele abordou temas como o aumento das temperaturas globais, o derretimento das calotas polares e a frequência crescente de eventos climáticos extre...