Escola do Campo Professor Clotário Santos

Professora Jenifer Lorena Riffert Pawlik, 5ºano A. Escola Municipal do Campo Professor Clotário Santos. (EF05LP03): Planejar e produzir textos de diferentes gêneros, com tema e estrutura adequados, em especial textos que fazem parte da vida pública e social, como a carta. (EF05LP08): Estabelecer relações entre o conteúdo das cartas e outros textos lidos ou situações vivenciadas. (EF05LP23): Utilizar a língua como instrumento de expressão de si e de interação com o outro, compreendendo a importância da empatia nas comunicações escritas e orais. A sequência didática sobre o gênero textual carta foi aplicada na turma do 5º ano A da Escola Municipal do Campo Clotário Santos, uma instituição localizada em área rural, com características e necessidades específicas dos alunos do campo. A escolha do gênero carta se deu por sua relevância para o contexto comunicacional da turma e também pela oportunidade de explorar temas como interação social, escrita formal e expressão de sentimentos. Para in

Professora Jenifer Lorena Riffert Pawlik, 5ºano A. Escola Municipal do Campo Professor Clotário Santos. Recentemente, tive a oportunidade de me aprofundar em um projeto educativo que combina várias atividades práticas e teóricas voltadas para a compreensão das mudanças climáticas e das fontes de energia renováveis. Este projeto é uma excelente forma de conectar os alunos com conteúdos relevantes de geografia, alinhados com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), e envolve uma série de etapas que promovem o conhecimento e a conscientização ambiental. A primeira atividade consistiu em assistir a um vídeo produzido pela BrasilCap em parceria com o portal A Rede, que oferece uma visão abrangente sobre as mudanças climáticas. O vídeo foi um ponto de partida fundamental para entender a gravidade das mudanças climáticas e seus impactos no planeta. Ele abordou temas como o aumento das temperaturas globais, o derretimento das calotas polares e a frequência crescente de eventos climáticos extre